Didattica

SCUOLA DELL'INFANZIA

La scuola dell’infanzia, inserendosi in un quadro culturale volto a sottolineare la centralità del bambino, è il primo ambiente educativo che l’individuo incontra nel suo percorso formativo. Essa costituisce un sistema pubblico integrato in evoluzione che rispetta le scelte educative delle famiglie e realizza il senso nazionale e universale del diritto allo studio attraverso la valorizzazione della collaborazione con le stesse, la continua innovazione pedagogica, la partecipazione al sociale e la qualificazione del servizio.

Le finalità che la scuola dell’infanzia si propone sono volte a promuovere nei bambini: lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza, della cittadinanza.

 

SCUOLA PRIMARIA

La scuola primaria, nel rispetto delle diversità individuali si propone di promuovere:

  • lo sviluppo della personalità;

  • l’alfabetizzazione di base attraverso l’acquisizione dei linguaggi simbolici che costituiscono la struttura della nostra cultura, in un orizzonte allargato alle altre culture con cui conviviamo;

  • l’apprendimento dei mezzi espressivi, ivi inclusa l’alfabetizzazione in almeno una lingua dell’Unione europea (inglese) oltre alla lingua italiana;

  • la pratica consapevole della cittadinanza attiva.

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